Написать в районной газете об учителе математики Налимовской средней школы Татьяне Осинцевой, которая нынче отметила 35-летие своей педагогической деятельности, попросили ее коллеги. И вот мы беседуем с Татьяной Александровной в стенах ее родной школы о любимой работе и жизненном пути.

- Татьяна Александровна, а кто или что повлияло на Ваш выбор стать учителем?

- Наверное, мои учителя. Вернее то, как они преподавали свои предметы. К тому же среди моих родственников тоже были учителя. Мамин двоюродный брат Аркадий Андреевич Лаптев работал в школе, где я училась, и был, как говорится, математиком от Бога. Часто к нему обращались студенты вузов за помощью в решении задач. И он сходу, не заглядывая в учебники, «щелкал» их. Меня это всегда восхищало. А моя двоюродная тетя Мария Яковлевна Лаптева была учителем истории.

Наша семья жила в поселке Черемушки Ленинского района города Омска (сейчас поселок Черемуховское), а училась я в школе №126. Вспоминаю, когда заканчивала 11 класс, уже практически решила, что буду учителем. Но мой классный руководитель Тамара Александровна Боровская отговаривала меня от выбора этой профессии. Она считала, что учительская работа занимает много времени, даже приходится жертвовать семьей. «Таня, ты попробуй поступить заочно, - сказала мне Тамара Александровна, - в это время поработай с детьми. Потом определишься: твое это или нет». Так я и сделала. Устроилась работать вожатой в Омский детский дом №2 и заочно поступила на математический факультет Омского педагогического института. Но все это было далеко от моей мечты: мне же хотелось не просто работать с детьми, а преподавать им.

- Вашей мечте все-таки удалось сбыться. Как это произошло?

- У меня подруга жила в селе Мангут Называевского района. Учителей в то время в селе не хватало, и ее сразу после окончания 10 классов пригласили работать в Бузанскую школу. Узнав об этом, я, бросив все, приехала в Называевский район и сразу же отправилась в районный отдел образования в поисках работы. А там как раз была директор Лорис-Меликовской школы София Николаевна Чубарева, которая попросила руководство, чтобы меня устроили лаборантом в ее школу. Но ей ответили: «О каком лаборанте Вы говорите? Вы видели аттестат этой девушки? А в Налимовской школе нет учителя физики, туда поедет». Так, с 1 сентября 1981 года я начала работать учителем математики и физики в Налимовской школе.

- Вы, коренная омичка, по собственному желанию едете в деревню. Родители этот выбор одобрили?

- К сожалению, мой папа ушел из жизни, когда мне было всего 11 лет. А мама, Таисия Андреевна, изначально была против моего решения. Она какое-то время не разговаривала со мной и даже не пошла меня провожать на вокзал. Вообще, она была уверена, что меня без педагогического образования, даже, несмотря на то, что я учусь в педагогическом институте, не возьмут работать учителем. С тех пор прошло 34 года. Маме уже 89 лет. И скажу вам, что она с тем, что я переехала жить в Налимово, не смирилась до сих пор. Но несмотря на это, мама всегда помогала мне.

- Вам самой по нраву пришлась сельская жизнь?

- В Черемушках я жила в квартире с отоплением и водопроводом. И на новом месте долго не могла привыкнуть, что вода бежит не из крана, а доставляется на водовозке из озера и разливается по бочкам. Но я была так рада тому, что занимаюсь своим любимым делом, что даже эти обстоятельства не омрачали мое счастье. Я учила.

- А как Вас приняли в школе?

- И учителя, и ученики приняли хорошо. У нас всегда был сплоченный коллектив, таким он остается до сих пор. Очень многому в педагогике меня научила моя коллега - учитель математики Тамара Петровна Полевых, которую я считаю своим наставником.

Единственное, что поначалу меня смущало, так это экран соцсоревнований, который висел на стене в нашей школе. Обязательной строкой было участие в художественной самодеятельности. Всем учителям было необходимо и петь, и плясать, и на ферму с политинформацией ходить. Что-что, а этого я не умела, разве что стихи читать. А на ферме до этого и вовсе ни разу не была. Пришлось всему научиться, чего ради любимой работы не сделаешь.

Параллельно с преподаванием математики и физики я была школьной вожатой. Вспоминается, как на День защитника Отечества мы готовились к очередному смотру строя и песни. Мой класс предположительно шел на первое место. Но во время отработки маршировки один из учеников постоянно выбивался из строя. Я ему делаю замечание, а он делает еще хуже. Тогда другой ученик отвел меня в сторону и говорит:

-Татьяна Александровна, Вы что, не понимаете, что он вас просто стесняется, потому что Вы молодая и красивая?

- Ну и что мне теперь делать? - задаю встречный вопрос.

- Да просто похвалите его.

Это я и сделала, и юноша сразу же зашагал в ногу со всеми. Сколько же было радости и счастья, когда мы заняли 1 место!

- И что, Вы со своими учениками всегда «на равных»?

- Я несколько лет работала в детском доме, но эти годы стали для меня большой школой жизни. Вы же понимаете, какие там находятся сложные дети. И именно они научили меня простой истине. Вот Вы бы хотели, чтобы Вас все уважали? Тогда будьте добры, уважайте и других. Это правило стало моим жизненным принципом. Нужно уметь дружить с детьми, разговаривать с ними на равных и никогда не унижать. Даже если я и повышу голос во время урока, то всегда как бы сама себе, но вслух скажу: «И что это я раскричалась?»

- А какая Вы мама?

- Считаю, так же, как и учитель, справедливая. Мы с мужем Федором Васильевичем, кстати, налимовским парнем, воспитали дочерей Надежду и Ирину и сына Антона. Всегда старались уважать их мнения. Когда мои дочери захотели, как и я когда-то, стать учителями, мы не стали им перечить. Они закончили Омское педагогическое училище, но, поработав несколько лет в школе, решили, что это не их стезя. Потому получили высшее образование в совершенно других сферах. Младший сын – строитель. А еще у нас подрастает трое внуков, которых я безумно люблю.

- Если бы Вам представилась возможность вернуться на несколько десятков лет назад, Вы бы пошли тем же путем?

- Да, я нисколько не жалею о сделанном мною выборе. Хотя, честно признаюсь, что за эти годы я не раз вспоминала слова своего классного руководителя о том, что работа учителя - это колоссальный труд. Бывало и такое, что приходилось пропадать в школе с утра до ночи, и на семью, действительно, времени не оставалось. Я 7 лет отработала заместителем директора школы по воспитательной работе, 3 года была завучем, 11 лет возглавляла коллектив школы. И спасибо моим родным, которые всегда поддерживали меня и понимали, что для меня работа – это еще и мой кислород. По семейным обстоятельствам я была вынуждена оставить руководство школой, и вот уже 4-ый год коллективом Налимовской школы руководит грамотный и инициативный директор Ирина Васильевна Шипичкина. А я продолжаю заниматься своим любимым делом – учить детей. На сегодняшний день в нашей школе я единственный математик и веду этот предмет у детей с 5 по 11 классы. Нагрузка, скажу, немалая. Но меня это нисколько не напрягает, ведь, повторюсь в который раз, я занимаюсь любимым делом и безгранично этому рада.

Юлия Крысальная.

Фото из семейного архива.